価値を見出す「実学」

いま、近代を象徴する物質文明・合理主義は限界を迎えつつあると言われています。次の(次の)社会では、知や情報や関係性など形のない価値も重視されます。私たちは、新しい価値を再編集することが必要だと考えています。

すずかんゼミは、慶應義塾の理念に基づいて、次の(次の)社会の先導者になるための学び方を研究しています。自我作古、実学、共育をはじめとする福澤諭吉先生の教えから新たなパラダイムを構想し、さまざまな守破離を積み重ね、卒近代のソーシャルプロデューサーを養成しています。その手法の一つとして、ゼミ生一人ひとりが実際にプロジェクトを遂行することで、「社会に対して価値を生み出すこととは何か」と改めて問い直し、学びを深めあっています。

「実学」の体現者

鈴木寛とSFCとの関係はSFC開設以前の1988年に、後に初代総合政策学部長となる故・加藤寛先生とご一緒に行政改革などのお仕事をさせていただいたことからはじまります。

情報政策に携わる通商産業省の立場から、新しいインターネット社会やそれを担う人材の育成を先導するSFCの成長と進化を見守りました。特に1995年からは、さらに多くの学生や教職員のかたと協働し、本格的に産官学の共同プロジェクトに着手しました。以降、個人としてもSFCの学生の指導やITベンチャーの立ち上げなどを支援してきました。

そして1999年、助教授に着任すると同時にスタートしたのが、現在に続くSFC鈴木寛研究会(通称: SFCすずかんゼミ)です。

わたしたちの活動フィールド

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社会のホワイトハッカー
 
伴走
 
教育
 
大麻
 
規制産業の開発
 
歴史
 
終末期医療
 
過労死
 
女子スポーツ×環境
 
可能性
 
日本代表
 
問題提起するプロモーション
 
パーパスブランディング
 
広告はスパイスに
 
IからWeへ
 
sky
 
気象
 
ドローン
 
ゆかい
 
地球と遊ぶ
 
らしる
 
おもわく
 
遊学
 
共感覚
 
ユニマガ編集長
 
ユニサカ×HRW
 
結婚式
 
あおぎ
 
Educhance
 
教育
 
デザイン
 
実験
 
スタートアップ
 
eスポーツ
 
学びの再定義
 
きっかけ作り・場づくり
 
大切なのは、どれだけ大きなことをしたかではなく、どれだけ愛を込めてしたかです。
 
生活にねざす
 
信じる、ということ
 
信頼関係
 
てまひま
 
平和構築・紛争予防
 
ピース・コミュニケーション
 
内閣府SWY
 
リーダーシップ論
 
エンタメ×社会課題解決
 
diversity
 
DIA
 
言語
 
都市計画
 
モビリティ
 
シェアリングエコノミー
 
電動キックボード
 
まちづくり
 
VC
 
スタートアップ
 
楽しいは人間の使える魔法
 
野望
 
未知なモノづくり
 
パンツ起業
 
二郎ラーメン
 
京都
 
鳥取
 
東京
 
 
ありのまま
 
プリンセス
 
#飲み会
 
ハーモニー
 
親子愛
 
Kitazawa One
 
アフリカ(ベナン共和国)
 
ドローン
 
ドローンパン屋
 
焼畑農業
 
観賞魚飼育
 
美意識
 
有機農業
 
豊かさの再定義
 
旅革命
 
MyAO
 
U23-サミット
 
 
多文化
 
表現
 
あたりまえに問う
 
通信制大学
 
猪突猛進
 
Tennis player
 
 
Global Citizen
 
発信
 
萩探究部
 
学生団体トップファン
 
劇団 門〈モンガマエ〉
 
ゴルフ
 
4つの人を大切にする
 
人生の後輩の為に
 
One Nova
 
パンツ作り
 
のばさん
 
手帳
 
エレフェス
 
選挙手帳
 
きのくに
 
オランダ
 
ピカブル
 
コミュニケーション
 
若者
 
ベンチャー
 
人間
 
宇宙(時空間)
 
未来からの留学生
 
 
散歩
 

ゼミ生ひとりひとりが主役です

すずかんゼミに所属する学生は、様々なフィールドでプロジェクトを起こし、プロジェクトを通じて、社会にグッドインパクトを残しています。

ゆかい
地球と遊ぶ
らしる
おもわく
遊学

安藤 航

中央大学 経済学部

「たのしむ」よりも「たのしく」で「ここちよい」よりも「ここちよく」かも。 「たのしいかたのしくないか」「ここちよいかこ...

共感覚

出口 凜々花

慶應義塾大学 環境情報学部

私は、文字に色が見え、音に色を感じます。今は、生活をちょっと豊かにする「色」のトリコです。...

ユニマガ編集長
ユニサカ×HRW
結婚式
あおぎ

目黒雄大

早稲田大学/一般社団法人ユニサカ 

大学サッカー雑誌ユニマガの編集長 自分たちにとっての当たり前を問うをコンセプトに制作している...

Educhance
教育
デザイン

三反田 祥哉

慶應義塾大学 環境情報学部

様々な変わった教育を変わった学校に行っていた在校生、卒業生を通して紹介するメディア。コンセプトは「皆が自分に合った教育を...

実験

山﨑 紀奈里

慶應義塾大学 環境情報学部

子どもの成長環境に関わる中で、効果をどのように評価するのかという問題はつきものであるように感じます。またそもそも評価する...

スタートアップ
eスポーツ

荒木稜介

慶應義塾大学 総合政策学部

既存の産業構造に囚われず、独自の枠組み作りによって社会に付加価値をもたらすベンチャー企業のこと。...

学びの再定義
きっかけ作り・場づくり

田島 颯

慶應義塾大学 総合政策学部

教育の一大転換機と言われる昨今、これまでの学びのあり方はこれからの未来に適したものなのだろうか。これからの社会において、...

大切なのは、どれだけ大きなことをしたかではなく、どれだけ愛を込めてしたかです。
生活にねざす
信じる、ということ

今宿 未悠

慶應義塾大学 総合政策学部

マザーテレサの言葉。わたしの全ての行動の指針です。自分のやっていることの「大きさ(つまりは、相対的な価値判断)」ではなく...

プロジェクトを通してゼミを感じてください

One Nova

C:世界一“透明な”パンツ

旅革命

爆発の舞台、失敗の場

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